კურსის რეფლექსია

     22.05.-დან დავიწყეთ ინტელის ძირითადი სასწავლო კურსი-პოროექტებით სწავლება.
შევქმენით მრავალტექნოლოგიური რესურსები და ინსტრუმენტები,რომელიცო პორტფო
ლიოს შექმნასა და სწავლების პროცესის გაუმჯობესებაში დაგვეხმარება.განვიხილეთ 8
მოდული.სულ ჩატარდა 9 ოთხსაათიანი შეხვედრა.ვისწავლეთ როგორ შევქმნათ ტექნოლოგიებით გამდიდრებული პროექტი,როგორ ვიმუშაოთ სასწავლო პროექტის
გეგმაზე.ტრენინგის განმავლობაში ვაწარმოე პორტფოლიო

 და ვისწავლე მისი ბლოგზე
გამოქვეყნება.

მე-8 დღის რეფლექსია

   დღეს განვიხილეთ მე-7 მოდული . ტრენერმა გადამიმოწმა შესრულებული მასალები.
განვიხილეთ როგორ უნდა იმუშაოს ნიჭიერმა და შეზღუდული შესაძლებლობების მქო-
ნე მოსწავლემ  გავაგრძელეთ მუშაობა პროექტის გეგმაზე.ვისაუბრეთ რას ნიშნავს ფასი-
ლიაცია,რატომ არის აუცილებელი და მნიშვნელოვანი კითხვების დასმა.ვისწავლეთ მოს-
წავლეთა დაჯგუფება კომპიუტერის გამოყენებით.

მეექვსე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ და გადავხედეთ სასწავლო პროექტის გეგმებს.მივიღეთ შენიშვნები.ვისწავ-
ლეთ მოსწავლეთა ნამუშევრების შემოწმება,რაც აჩვენებს,თუ რამდენად  გაიგო მან საკით
ხი,რა სასწავლო მოლოდინები აქვს და იძლევა საშუალებას ხარისხიანად შეფასდეს უკვე

ნასწავლი მასალა.განვიხილეთ მეოთხე მოდული-სასწავლო ნიმუშების შექმნა.ვისწავლეთ
ფაილის ინტეგრირება ჰიპერბმულით.ფონების შეცვლა დახმის დადება.

მე-4 დღის რეფლექსია

დღეს ძალიან დატვირთული დღე იყო. განვიხილეთ შეფასების სქემები და მსგავსი ვარი-
ანტები.ვიუვერში დავათვალიერეთ შაბლონები,პრეზენტაციები.განვიხილეთ მეორე მოდულის მეორე ნახევრის აქტივობები.ვორდში სევქმენით მოსწავლის შეფასების ინ-სტრუმენტები.კარგად ჩამოვყალიბდით და გავერკვიეთ თემატურ,შინაარსობრივ და ზო-
გად კითხვებში.მივიღეთ დავალებები.

მე-3 დღის რეფლექსია

ტრენინგი საინტერესო და მრავალფეროვანი გახდა.დღეს გადავხედეთ საგნობრივ სტანდარტებს და გავიზიარეთ.განვიხილეთ მეორე მოდული-სასწავლო პროექტის დაგეგ
მვა. ჩამოვაყალიბეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები,რომლებიც ხელს უწ-
ყობს მოსწავლეთა ჩართულობას პროექტში.გავეცანით განახლებულ ბლუმის ტაქსონომი-
ას,21 საუკუნის უნარ-ჩვევების სიტყვებს.გავარკვიეთ,რომ მიზნები არ უნდა იყოს ფოკუ-
სირებული ზოგად და ბუნდოვან აქტივობებზე,დავალებებზე ან ტექნოლოგიურ უნარ-
ჩვევებზე.ის უნდა იყოს სწავლაზე ორიენტირებული.სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონ
ში მუშაობა გაგვაცნო ტრენერმა და მოგვცა დავალება.

I-II დღის რეფლექსია

     22 მაისიდან დაგვეწყო ინტელის ძირითადი სასწავლო კურსი-პროექტებით სწავლება.ტრენერმა, ნათია ცინცაძემ გაგვაცნო ორგანიზაციული საკითხები.
     განვსაზღვრეთ მიზნები და ამოცანები.შევქმენით საქაღალდეები თითოეული მოდელის მასალების შესანახად.გავეცანით პორტფოლიოს კომპონენტებს,შევარჩიეთ 21-ე
საუკუნის უნარ-ჩვევები, ვისწავლეთ გზამკვლევის გამოყენება,.ვისწავლეთ შაბლონის შევსება და გაფორმება. დავგეგმეთ რამდენიმე პროექტი,ავირჩიე ის პროექტი,რომელიც მომეწონა. ეს არის -დედამიწა ჩემი სახლია". ვისწავლეთ ბლოგის შექმნა.